让山区的孩子在校如在家
　

                        —— 一都中心小学建设成全县一流的寄宿制学校
　

　
    一都中心小学195名寄宿生竞选出来的“舍长”、“席长”发挥着模范和“领导”的作用，现在一、二年级的寄宿学生会叠“三角被”，会拖地板。七、八岁的小学生星期六、日竟不想回家，他们对父母说：“这边的饭菜比家好，这里的生活比家爽。”
    一都镇在永春县最西部，是个偏远的山区，村落分散，人口仅1.7万人，原来完小就有14个。由于生源减少，三年来有6所小学撤并到一都中心小学，进行集中办学。这6个村离镇区较远，起初一些家长担心孩子幼小，生活不能自理，可是一都中心小学逐渐建设成全县一流的寄宿制学校，让家长十分满意。
    2002年，当学校要筹建综合大楼时，校长吕文龙带头捐了5000元，全学区教师共捐款3万多元。老华侨梁良斗、梁披云深受感动，捐款并题名为“群星楼”。综合大楼建好了，学校又先后投入10万多元为寄宿生添置生活用具，每个学生都统一配备床、橱、柜、竹凉席等。如今，宽敞明亮的食堂里整齐地摆满了“快餐”桌椅，学生的餐具全部经过消毒柜消毒，低年级的寄宿生还可以在生活老师的指导下用洗衣机洗衣服。
    学校对学生无微不至地关心，使他们在校如在家。2002年秋季一开学，有几名寄宿生家里因受水灾交不起学费，不敢来注册。此事引起了镇政府和学区的关注，决定让他们先注册上课。教师节那天，一都学区不举行任何形式的庆祝活动，镇领导、学区人员和各完小校长汇聚一堂，各捐款100元，当天就把2800元捐款送到受灾贫困生手中。2003年秋季以来，学校又为80多名贫困寄宿生减免书杂费、寄宿费、伙食费等1万多元，情暖贫困孩子的心。要是学生生病了，生管老师和值日老师会及时地将他们送到医院，如需住院时还加以护理，并及时通知家长。多少次，当家长赶到时见到此情此景感动的热泪盈眶。近两年来，新任的赵金虎校长十分关心寄宿生的生活和学习，他要求生管老师每天要点名4次，多少个寒冷的夜晚，他亲自到宿舍为学生盖被子。
    幼小儿童离开妈妈温暖的怀抱，如何能让他们的生活逐步自理？如何能做到招得来、留得住、学得好，让家长放心？学校对寄宿生进行规范化管理，按学生所在的角落及亲属关系、高年级与低年级搭配组合分宿舍和席位，让学生竞选“舍长”、“席长”。“舍长”要有能力组织全宿舍的学生进行量化评分，如按时洗头发加几分，按时洗澡、洗脚加几分，常剪指甲加几分，不吵架加几分，不按时签到、签退扣几分…… “席长”要学会分菜、分饭，会把饭碗收拾进消毒柜，会及时报告还没来吃饭或得病吃不下的学生。晚上自修时，老师们义务为他们辅导功课。
    原来这些学生在山上见识少，到中心小学后，开始学习电脑、英语这两门课程。因此，学生的学习成绩很快地提高，学生的潜能更是得到前所未有开发和培养。当家长们看到自己的孩子吃好、睡好、学习也好后，不禁都说：“老师的照顾比家长还周到，把孩子放在学校，我们放心！”
    现在，一都中心小学的寄宿生每月只需交20斤大米和35元，每餐都可以吃到“两菜一汤”的新鲜饭菜，晚上还可以免费吃点心。刚开学的几周，不时有家长来看看，而现在，他们说：“最好连星期六、日都让他们在校”。